La formación que reunió a las Eskola Txikiak de Euskal Herria y a dos escuelas infantiles mapuches tuvo lugar el pasado viernes, 17 de abril, on-line. Dentro de esta formación, con el objetivo de compartir ideas y experiencias para organizar las escuelas del modelo de inmersión, se desarrollaron dos sesiones: la primera fue guiada por Margari Eizagirre y Eider Amundarain de Lardizabal Herri Eskola de Zaldibia, y la segunda por Elena Laiz y Mikel Goñi de la red de Eskola Txikiak. Este grupo de expertos con amplia experiencia en educación infantil compartió la experiencia, la estrategia y las formas de organización de sus escuelas.

En cuanto a los mapuches, participaron representantes de las escuelas infantiles Mapuzugun Ñi Choyüm de Saavedra y Txempeyem Mapuzugun Mew de Temuco (tanto éste como el municipio anterior están en el estado de Chile). Estas escuelas, inauguradas en 2022-2023, son pioneras en ofrecer un modelo de inmersión en Wallmapu (territorio mapuche) y en sumergir a los niños y niñas en la escuela en la lengua mapuzugun. Los compañeros y compañeras de estas escuelas infantiles también dieron a conocer su trayectoria, funcionamiento y situación actual. Y señalaron que, a pesar de las dificultades, cada vez son más las familias que quieren que sus niños y niñas se sumerjan en estas escuelas en la lengua mapuzugun.

En estas sesiones formativas, cargadas de contenidos y sentimientos, se abordaron especialmente los siguientes temas: El tratamiento sistemático de la oralidad, las aulas temáticas más allá de las barreras de edad, el aprendizaje basado en proyectos interdisciplinares, el aprendizaje en la naturaleza, la participación de las familias y los grupos interactivos, las actividades extraescolares y la construcción de la comunidad.

También se pudo ver y sentir que desde lo pequeño y desde la diversidad (de edad) pueden surgir hermosas y magníficas escuelas. Algo así es también el punto de mira de estos mapuches de valentía y coraje, con la revitalización de la lengua mapuche en el horizonte, la construcción de proyectos educativos de calidad para escuelas en las que los niños y niñas sean felices desde y en mapuzugun. En este camino, se han encontrado con amigos y amigas extraordinarias con kimün (saber) y kelluwün (generosidad) de las Eskola Txikiak de Euskal Herria