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AYER COMENZÓ EL “CURSO INTENSIVO EN DIRECCION DE REVITALIZACION DE LA LENGUA”

2017/10/04

Ayer en el acto de bienvenida les recibieron el alcalde de Aretxabaleta –Unai Elkoro- y el vicepresidente de Garabide –el atxabaltarra Jon Sarasua-   a los 12 participantes de 8 comunidades lingüísticas que participarán en el curso. Elkoro tuvo palabras de bienvenida para los participantes en el curso y Jon ha detallado los objetivos de Garabide y del proyecto que tenemos entre manos.  

Los representantes de los indígenas –José Quimbo Amaguaña Kichwa de Ecuador y Carmen Gladis Alosilla Morales Quechua de Perú- , por su parte, han dado las gracias por la oportunidad que se les brinda y han detallado las expectativas que tienen.  

 

El curso, por lo tanto, está desde ayer en marcha hasta el 30 de octubre  y hasta entonces las y los  participantes, que tienen en sus comunidades un perfil dirigente –cargos institucionales, políticos…, recibirán una formación de 140 horas por parte de expertos. Además de ello visitarán varias entidades tanto públicas como de euskalgintza (Euskaltzaindia, Berria, HUHEZI, Bilboko kafe antzokia, Oihaneder euskararen etxea, Ayuntamientos, Diputaciones, centros de enseñanza….) para conocer in situ lo aprendido y, asimismo se realizarán actividades de sensibilización (debates y proyecciones) tanto en localidades como en colegios con el objetivo  de compartir experiencias con la sociedad vasca. Las actividades de sensibilización más relevantes serán:

  • Ikastola Arizmendi, 9 de octubre
  • Ikastola de Biriatu y  el Liceo Etxepare, 12 de octubre
  • Barañain, 10 de octubre
  • Beasain, 11 de octubre
  • Universidades: UPV, HUHEZI, 16 de octubre
  • Oiartzun, 17 de octubre
  • Usurbil, 20 de octubre
  • Grupo FAGOR, 24 de octubre

Es de destacar que en esta formación dirigida a dirigentes indígenas se ha realizado un esfuerzo especial para el empoderamiento de la mujer. Esta es la lista de las personas participantes en el curso:

  • María Elisa Chavarrea, Maya Yucateca (México)

         Responsable de formación de lengua y literatura maya en la  escuela de escritores.  

 

  • Milouda El Hankari El Bouzidi, Amazig (Rif-Marruecos)

         Mediadora intercultural.

 

  • Lizbeth Georgina Sánchez Ortiz, Nahuatl (México)

         Coordinadora de Eyichikweyi - cooperativa de elaboración de material didactico

 

  • Leonardo Durán Olguin, Nahuatl (México)

         Director de la institucion educativa kalnemaxtiloyan en la cooperativa TOSEPAN TITATANISKE

 

  • Paula Onesima Huenumilla Herrera, Mapuche (Chile)

         Representante de la organización mapuche Mapuzuguletuaiñ.

 

  • Paolina Mercédès Vercoutère Morales, Kitchwa (Ecuador)

         Governadora asambleísta de la provincia de Imbabura.

 

  • José Quimbo Amaguaña Quito, Kitchwa (Ecuador)

         Vicealcalde del municipio de Otavalo.

 

  • Profesor Benjamín Cuellar Fernandez, Guarani (Bolivia)

         Responsable de educación zonal en Alto Isoso

 

 

  • Carmen Gladis Alosilla Morales Cusco, Quechua (Perú)

         Especialista de EIB (Educación Intercultural Bilingüe) en la unidad de gestión educativa local-Cusco.

 

  • María Transito Victoria Esquit Choy, Kaqchikel (Guatemala)

         Representante de la red de escuelas kaqchikeles Ruk'u'x Gatinamit

 

  • Diego Fernando Yatacue Ortega Cali, Nasa (Colombia)

         Director general del CECIDIC (Centro de Educación, Capacitación e Investigación para el Desarrollo Integral de la Comunidad)

 

  • Eyder Adolfo Vitonas Ramos Cali, Nasa (Colombia)

         Coordinador de proyecto wasakkwewesx en el proyecto Nasa.

 

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