À l’Université de l’Alberta, plusieurs décennies d’expérience ont été accumulées dans le domaine de la revitalisation des langues autochtones de cette province et de nombreuses autres régions du Canada. Parmi les nombreuses initiatives de formation mises en place, le CILLDI (Canadian Indigenous Languages and Literacy Development Institute, Institut canadien pour le développement des langues autochtones et de l’alphabétisation) s’est notamment employé à systématiser les bases de la formation, en s’appuyant aussi bien sur les expériences menées au Canada que sur diverses initiatives internationales.
Tout en étant conscients que chaque langue et chaque communauté possèdent leurs propres particularités, ses membres sont arrivés il y a quelques années à la conclusion qu’« il n’est pas nécessaire de réinventer constamment la roue » : lorsqu’un peuple entreprend de revitaliser sa langue, il n’a pas besoin de repartir de zéro, puisqu’il existe déjà, au Canada comme ailleurs dans le monde, une vaste expérience dans ce domaine.
INSTILS (International Network for Skills Training in Intergenerational Language Sustainability, Réseau international de formation à la durabilité linguistique intergénérationnelle) vise à mettre en réseau ces différentes expériences afin de partager les connaissances et les formations liées à la durabilité des langues minorisées. Il s’agit d’un réseau académique et professionnel international qui encourage la collaboration autour des compétences et des expériences de formation existant à travers le monde.
Grâce aux relations tissées au cours de ces deux dernières années, le premier rassemblement a eu lieu cette année, réunissant des associations, des activistes et des chercheurs du monde entier.
Garabide a été invitée à assurer l’une des principales interventions de la rencontre (keynote). Urtzi Urrutikoetxea y a ainsi présenté le parcours de l’association, le travail mené au cours de ces dernières années ainsi que les principaux projets sur lesquels elle travaille actuellement.
Parmi les sujets présentés, l’expérience de la langue basque et le travail mené par Garabide ont suscité un vif intérêt. Du parcours du programme Aditu aux défis à venir — notamment le Congrès BIHAR et le projet de Fédération des langues en cours de revitalisation —, des représentants venus d’Amérique du Nord et du Sud, d’Afrique, d’Asie et d’Océanie ont manifesté leur intérêt pour le travail de Garabide.
Estimant qu’INSTILS a le potentiel pour devenir un forum de référence permettant de créer des passerelles entre le travail communautaire et le monde académique, Garabide a fait le choix de rejoindre le réseau. En effet, les principaux domaines d’intérêt d’INSTILS correspondent étroitement aux axes de travail développés par Garabide ces dernières années :
- Créer des possibilités de communication et de collaboration entre les formateurs et les organisations qui proposent des formations dans le domaine de l’ILS ou de la transmission linguistique.
- Mener des recherches sur les bonnes pratiques en matière de conception et de mise en œuvre de ces formations.
- Soutenir le développement de nouveaux programmes de formation dans le domaine de l’ILS ou de la transmission linguistique, afin qu’ils puissent également bénéficier aux communautés disposant de moins de ressources à travers le monde.
À l’heure actuelle, INSTILS compte des membres issus de 16 pays. Parmi eux figurent notamment des acteurs communautaires engagés dans la revitalisation linguistique, des chercheurs, des enseignants ainsi que de nombreuses autres personnes œuvrant en faveur de la transmission intergénérationnelle des langues dans le monde entier.
2020 Garabide