{"id":2690,"date":"2022-02-07T06:48:12","date_gmt":"2022-02-07T06:48:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/?p=2690"},"modified":"2022-02-07T17:55:11","modified_gmt":"2022-02-07T17:55:11","slug":"babesgune","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/2022\/02\/07\/babesgune\/","title":{"rendered":"Babesgune"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1018\" height=\"398\" src=\"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2022\/02\/descarga.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2694\" srcset=\"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2022\/02\/descarga.jpg 1018w, https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2022\/02\/descarga-300x117.jpg 300w, https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2022\/02\/descarga-768x300.jpg 768w, https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2022\/02\/descarga-500x195.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 1018px) 100vw, 1018px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Gustatu zait <strong>BABESGUNE <\/strong>kontzeptua.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Maite Puigdeval<\/strong>l irakaslearen bi hitzaldi ikusi ditut sarean: (a)  <em>L&#8217;aprenentatge del catal\u00e0: de l&#8217;aula als entorns d&#8217;\u00fas<\/em> (<a href=\"https:\/\/llengua.gencat.cat\/ca\/serveis\/dades_i_estudis\/territoris-de-llengua-catalana\/jornades-sobre-llengua-i-societat\/2021\/\">VIII Jornada sobre Llengua i Societat als Territoris de Parla Catalana<\/a>) eta (b)<em> Qu\u00e8 s\u00f3n i com es creen els espais ling\u00fcistics segurs? <\/em>(<a href=\"http:\/\/www.caib.cat\/govern\/sac\/fitxa.do?codi=4979818&amp;coduo=2390443&amp;lang=ca\">V Jornada de Dinamitzaci\u00f3 Ling\u00fc\u00edstica<\/a>). Oso <strong>kontzeptualizazio interesgarria<\/strong> iruditu zait:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Haren esanetan, katalanak bi arazo ditu: (a) <strong>gaztelaniarako konbergentziaren  araua<\/strong> (horren arabera, katalan-hiztuna gaztelerara igaroko da, aurrean duen pertsonak gazteleraz egiten badu), (b) <strong>gaztelaniaren interposizioaren araua<\/strong> (katalan-hiztunak, mundura irekitzen denean, gaztelania erabiltzen du zubi-hizkuntza moduan). <\/li><li>Bien konbinazioak oztopatu egiten du hizkuntzaren adopzioa. Ezin hizkuntza berri bat adoptatu (mudantza linguistikoa), hizkuntza erabiltzeko aukerarik ez dadago.  Hizkuntza erabiltzeko <strong>espazioak<\/strong>, <strong>denborak <\/strong>eta <strong>harreman-sareak<\/strong> funtsezkoak direla azaltzen du.<\/li><li>Horretarako gune seguruen beharra aldarrikatzen du. Kontzeptua <strong>pentsamendu feministaren baitan<\/strong> sortu zen, LGTBI pertsonen testuinguruan. Soziolinguistikaren esparrura ekarrita, <strong>gune seguruak (babesguneak) <\/strong>gizarte-espazioak dira, non katalana ondo eta zuzen erabitzeko <strong>presioa arindu<\/strong> egiten den; horregatik, hiztun berriek beren <strong>auto-errepresentazioarekin esperimentatu<\/strong> ahal dute, gerora beste espazioetara zabaltzeko. <\/li><li>Gune seguruak (babesguneak) edo zubi-espazioak bi eratakoak direla adierazten du: (a) berariaz <strong>hizkuntza praktikatzeko sortutakoak<\/strong> (gure mintzalagunak, esate baterako; edo AUZOKO taldeak); (b) <strong>dagoeneko existitzen diren taldeak<\/strong>, interes jakin baten inguruan biltzen direnak, hizkuntzaren erabilera trinkoa egiten dutenak, eta une jakin batean paper hori jokatzeko erabakia hartzen dutenak (kultur taldeak, kirol elkarteak&#8230;).<\/li><li>Horren guztiaren atzean, bada kontzeptu bat niri izugarri potentea iruditzen zaidana: <em><strong>agentzia kolektibo<\/strong><\/em><strong>a<\/strong>. Komeniko luke horretan sakontzea, baina hori hurrengo baterako utziko dut.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Euskal Herrian ibilbide interesgarria izan du BABESGUNE kontzeptuak. Etorkizunean ere, are ibilbide oparoagoa izan dezake:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>BAT aldizkariaren azken-aurreko alean bazen horri buruzko <a href=\"https:\/\/bat.soziolinguistika.eus\/eu\/produktua\/ekintza-ikerketa-partehartzailea-euskararen-hiztun-aktibo-bihurtzeko-babesgune-eta-zubi-espazio\/\">artikulu bat<\/a>: <em>Ekintza-ikerketa partehartzailea euskararen hiztun aktibo bihurtzeko babesgune eta zubi-espazio. <\/em><\/li><li><a href=\"https:\/\/euskarakirolkide.eus\/\">Euskara Kirolkide<\/a> proiektuaren oinarrian erabat zentrala da babesgune kontzeptua: proiektuaren gako-ideietako bat da, hain zuzen, euskarari dagokionez, kirol klubak babesgune izan daitezkeela bertan biltzen diren gaztetxoentzat. Horretan sakondu nahi dute. Nola bihurtu kirol entitate bat babesgune?  Zein izan behar dira babesgune baten ezaugarriak?  <\/li><li><a href=\"https:\/\/soziolinguistika.eus\/eu\/jardunaldia\/xiii-euskal-soziolinguistika-jardunaldia-2021-migrazioak-eta-harrera-linguistikoa\/\">Migrazioez eta harrera linguistikoaz<\/a> ari garela&#8230; gurean ere, Katalunian bezala, babesguneek oso ekarpen interesgarria egin dezaketela iruditzen zait. Litekeena da esperientzia bat edo beste egotea, baina oraindik asko dago lantzeko.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Portzierto&#8230; ohartu zarete ARIGUNEtik BABESGUNEra ze tarte txikia dagoen?<\/p>\n\n\n\n<p>Izan ongi!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gustatu zait BABESGUNE kontzeptua. Maite Puigdevall irakaslearen bi hitzaldi ikusi ditut sarean: (a) L&#8217;aprenentatge del catal\u00e0: de l&#8217;aula als entorns d&#8217;\u00fas (VIII Jornada sobre Llengua i Societat als Territoris de Parla Catalana) eta (b) Qu\u00e8 s\u00f3n i com es creen &hellip; <a href=\"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/2022\/02\/07\/babesgune\/\">Jarraitu irakurtzen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[291,289,16,290,25,288],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2690"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2690"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2696,"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2690\/revisions\/2696"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2690"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2690"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.garabide.eus\/blogak\/allartean\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}